Sandrine Baslé

Dépôt de titres au RS et au RNCP

Dépôt de titres au Répertoire Spécifique (RS) ou au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) : les questions essentielles à se poser Auteure : Sandrine Baslé,  publié le 7 juillet 2025 Vous êtes organisme de formation ou certificateur et souhaitez déposer un titre auprès de France compétences ? Que ce soit au Répertoire Spécifique (RS) ou …

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Bilan sur Qualiopi : quels atouts, quelles limites

Bilan sur Qualiopi : quels atouts, quelles limites Auteures :  Esther Gagneux et Sandrine Baslé, publié le 19 mai 2025 Créée en 2019, la certification Qualiopi est obligatoire pour tous les prestataires d’actions concourant au développement des compétences pour bénéficier de fonds publics, depuis le 1er janvier 2022. Elle doit garantir la qualité des processus …

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Indicateur 30 de Qualiopi – appréciation des parties prenantes

Indicateur 30 de Qualiopi – appréciation des parties prenantes Auteures : Esther Gagneux et Sandrine Baslé, publié le 11 février 2025 Qualiview conseil vous aide à savoir comment répondre à l’indicateur 30 de Qualiopi, qui concerne l’appréciation des parties prenantes quant à la formation réalisée. Présentons ce que dit précisément le guide de lecture, puis …

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FAQ de Qualiview Conseil sur la formation professionnelle

FAQ de Qualiview Conseil sur la formation professionnelle Auteures :  Esther Gagneux et Sandrine Baslé, publié le 19 mai 2025 Cette FAQ rassemble des questions fréquemment posées par nos clients et a pour objectif d’éclairer sur plusieurs aspects de la formation professionnelle Général sur la formation professionnelle Comment distingue-t-on coaching et formation ? Il faut …

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Indicateur 22 de Qualiopi – entretien et développement des compétences

Indicateur 22 de Qualiopi – entretien et développement des compétences Auteures : Esther Gagneux et Sandrine Baslé, publié le 25 novembre 2024 Qualiview conseil vous aide à savoir comment répondre à l’indicateur 22 de Qualiopi, qui concerne l’entretien et le développement des compétences du personnel des organismes de formation. Présentons ce que dit précisément le …

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Table ronde sur le rôle des formateurs dans la société au Sycfi le 12 novembre

Table ronde sur le rôle des formateurs dans la société au SYCFI le 12 novembre Auteures : Esther Gagneux publié le 15 novembre 2024 Notre directrice, Sandrine Baslé, est intervenue le 12 novembre lors de la journée nationale du Syndicat des Consultants-Formateurs Indépendants (SYCFI). Elle représentait notamment le GARF (Réseau des acteurs & responsables formation), dont …

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Webconférence “Education & Intelligence artificielle responsable”

Webconférence “Éducation & Intelligence artificielle responsable” Auteures : Esther Gagneux publié le 6 octobre 2024 Cette conférence sur le thème de l’Éducation et l’Intelligence artificielle responsable était organisée par EPALE France, la plateforme d’Erasmus+ et animée par la journaliste Emmanuelle Bastide le 9 juillet 2024. C’était l’occasion de rappeler, lors de la première table ronde, au-delà …

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Quelques conseils sur l’oral de l’audit Qualiopi

Quelques conseils sur l’oral de l’audit Qualiopi Auteures : Esther Gagneux et Sandrine Baslé publié le 14 septembre 2024 Vous trouverez dans cet article des conseils pour vous aider à aborder l’oral de l’audit Qualiopi avec davantage de sérénité. En effet, pour un organisme de formation, même lorsqu’il est très bien préparé, le moment de …

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Sous-traitance en formation : éléments de la richissime masterclass de Centre Inffo

Sous-traitance en formation : éléments de la richissime Master class de Centre Inffo animée par Fouzi Fethi et Valérie Michelet Auteures : Esther Gagneux et Sandrine Baslé publié le 8 juillet 2024 (mis à jour le 15 août 2024) Le sujet de la sous-traitance en formation est un sujet sensible, en particulier en raison de …

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La technologie en formation professionnelle : quelques réflexions

La technologie en formation professionnelle : quelques réflexions Auteures : Esther Gagneux et Sandrine Baslé publié le 17 janvier 2024 Les organismes de formation doivent aujourd’hui adapter leur apprentissage à l’évolution des usages. Par conséquent, la réflexion sur comment utiliser les outils technologiques et l’intelligence artificielle doit être menée par tout organisme. Il n’existe pas …

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