Formation de formateur numérique
Intégrer le numérique dans vos formations pour gagner en efficacité
OBJECTIF
Savoir intégrer les outils numériques à votre dispositif pédagogique pour accroître son efficacité
PROGRAMME
1ère journée
Les changements et les conditions du succès de l’intégration du numérique dans vos formations
- Comment concilier ingénierie pédagogique et outils numériques : en quoi les outils numériques améliorent la transmission du savoir
- Les conditions du succès et les circonstances pour éviter l’échec
- Mise en pratiques
Renforcer vos convictions par rapport aux outils numériques applicables à la formation
Les Innovations numériques au service de l’efficacité pédagogique
- S’approprier les nouveaux outils de partage (plateformes, classe virtuelles), interactifs (brainstorming en ligne, quizz, classe inversée) et micro-learning (notamment vidéo)
- Maîtriser les nouveaux dispositifs pédagogiques fondés sur l’interaction entre pairs : world café, co-développement, social learning…
- Évaluer leurs avantages/inconvénients et déterminer quand les utiliser dans votre contexte pédagogique
Construction d’un questionnaire en ligne, d’un quizz et d’un sondage
Mise en pratique de séquences de micro learning : vidéo, PPT animé
Mise en pratique de classes virtuelles
Appropriation de plateformes de formation
2ème journée
Mise en pratique de séquences numériques au sein d’une séquence en présentiel
- Comment enrichir une formation présentielle existante
- Favoriser le travail collaboratif des apprenants et leur participation grâce aux outils numériques
- Evaluer les connaissances de manière ludique et interactive
- Elaborer des usages pédagogiques avec un espace de travail collaboratif
Construire une formation présentielle intégrant les outils numériques
Mise en pratique de séquences numériques dans votre parcours de formation en alternant les situations pédagogiques
- Les formes d’accompagnement et de parcours selon les individus et les enjeux
- Organiser votre parcours de formation :
- Préparer les apprentissages : pratiquer une pédagogie de classe inversée
- Utiliser le digital en présentiel pour une pédagogie ludique et interactive
- Ancrer les apprentissages, au-delà du présentiel : faire vivre une communauté d’apprenants
Construction d’un parcours à partir de vos programmes de formation
PREREQUIS
Avoir déjà formé ou devoir organiser, dans le futur, une formation en tant que format.eur.rice ou ingénieur.e pédagogique.
Avant la formation, une préparation est nécessaire
- Questionnaire à remplir
- Entretien téléphonique avec la formatrice
MOYENS PEDAGOGIQUES
- Utilisation des outils numériques et accompagnement individuel tout au long des 2 jours de formation
- Mises en pratique par groupes de deux, suivies de partages et de réponses aux questions
- Remise d’un dossier pédagogique
PUBLIC
Formateurs et ingénieurs pédagogiques.
FORMATRICE
Sandrine Baslé, Consultante et formatrice en ingénierie de pédagogique.
Sandrine intervient pour Centre Inffo et publie des articles spécialisés dans la revue du digital et dans les supports d’actualités de Centre Inffo.
A L’ISSUE DE CETTE FORMATION
- Évaluation de la formation par les stagiaires.
- Remise d’une attestation de fin de formation.
LES PLUS DE CETTE FORMATION
- La préparation en amont qui permet de l’adapter aux participants
- L’accompagnement individualisé durant les 2 jours
- La possibilité de poser toutes questions à la formatrice après la formation
Contact : Sandrine Baslé, 0676716332, sandrine.basle@qualiview-conseil.com
Autres formations dispensées par des partenaires de Qualiview conseil
Gaëlle Brunetaud : Intelligence émotionnelle et productivité
La performance n’est pas liée qu’à la productivité : comme le succès, elle dépend largement de l’intelligence émotionnelle
Un expert irremplaçable mais « asocial », un manager tyrannique ou agressif, …. ces situations, qui mettent en péril la performance de l’entreprise, ont un point commun : une tension dans les relations. Partant du postulat que ces hommes et ces femmes ne sont pas des monstres, mais des personnes qui ont choisi, pour répondre à un besoin inexprimé, une stratégie inadéquate, nous proposons une solution redoutable de simplicité et d’efficacité : celle de la communication non violente. Suite…
Vous voulez innover, augmenter les performances de votre organisation, vous sentez que vous avez, au sein de votre organisation, des tensions à lever, des zones de contre-productivité à transformer, vous voulez profiter de nos services ? Parlons-en …
Gaëlle Brunetaud | Partner | +33.6.86.84.96.82
Sophie Fourure : Comprendre le fonctionnement humain et les réactions de chacun pour mieux les réguler
CONTEXTE
Le savoir-faire managérial ne suffit plus. Manager est une façon d’être en relation avec son équipe. Disposer de clés devient nécessaire pour comprendre le fonctionnement humain et déjouer les pièges relationnels quotidiens qui entravent la coopération.
Les managers d’aujourd’hui sont confrontés à une pression accrue de l’environnement avec des répercussions négatives sur la motivation, l’ambiance au travail et les relations entre les individus. Les risques psycho-sociaux et les violences verbales en sont les manifestations contre productrices.
Le manager a un rôle clé à jouer pour apaiser les tensions, harmoniser les relations, interrompre la montée de la violence verbale et des conflits en entreprise.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Développer les compétences réflexives, interactives et émotionnelles nécessaires au manager pour faire face aux situations relationnelles complexes, souvent tendues et génératrices de conflits
- Acquérir la capacité à agir soi même de façon responsable sans être débordé par ses émotions (colère, déstabilisation, passage en force,…)
- Conduire ses collaborateurs et interlocuteurs à agir sainement en toute situation
MODALITES PEDAGOGIQUES
- Des clés simples et accessibles permettant de comprendre les ressorts des comportements humains
- Des expérimentations et un entrainement systématique de chaque participant permettant d’évoluer dans sa façon d’être
- Un lien concret avec des situations de management complexes auxquelles tout manager est confronté
- L’apport d’une formatrice également psychopraticienne spécialisée dans le changement humain au sein des organisations
- Un plan d’action individuel à l’issue de chaque journée et carnet d’apprentissage pour suivre les acquis
- Un Coaching possible en soutien sur le terrain (non prévu dans le programme présenté)
PUBLIC CIBLE
Tout responsable, manager, en situation hiérarchique ou transversale
Minimum 6 personnes, maximum 8 personnes
ORGANISATION DE LA FORMATION
2 jours consécutifs + 1 jour un mois après (dispositif minimal, peut-être étendu voire complété par du coaching )
SOPHIE FOURURE
Sophie est formatrice en entreprise depuis près de 20 ans (management, communication)
Elle est chargée de cours à l’université René Descartes Paris 5 : Diplôme Universitaire de techniques de management hospitalier, de direction de bloc opératoire
Gestalt-thérapeute : Sophie est membre titularisé de la Société Française de Gestalt, membre individuel de la Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse, titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie
Contact : Sandrine Baslé, 0676716332, sandrine.basle@qualiview-conseil.com